Contoh Program Kerja Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMK Tahun 2024/2025 (Bagian 2)

Contoh Program Kerja Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMK Tahun 2024/2025 Berdasar Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian

Program Wakil Kepala Sekolah (Wakasek) bidang kurikulum di SMK mengacu pada tiga komponen penting dalam Standar Nasional Pendidikan, yaitu Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian. Berikut penjelasan bagaimana program kerja Wakasek kurikulum di SMK dirancang sesuai dengan ketiga standar tersebut:

1. Standar Isi

Standar Isi mencakup kurikulum dan beban belajar yang harus dipenuhi oleh setiap jenjang pendidikan. Wakasek kurikulum bertanggung jawab untuk memastikan semua aspek terkait konten pembelajaran sesuai dengan pedoman Standar Isi yang telah ditetapkan.

Program Kerja Terkait Standar Isi:

• Implementasi Kurikulum Merdeka: Wakasek kurikulum memastikan bahwa Kurikulum Merdeka diterapkan secara efektif, khususnya di SMK, dengan menekankan pada pembelajaran berbasis proyek dan keterampilan sesuai dengan tuntutan industri.
• Pengembangan Silabus dan RPP: Mengkoordinasikan penyusunan dan pengembangan silabus serta Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, dunia kerja, serta target pembelajaran yang tertuang dalam Standar Kompetensi Lulusan.
• Pengembangan Mata Pelajaran Produktif: Khusus di SMK, Wakasek kurikulum memastikan mata pelajaran produktif yang berkaitan dengan keahlian siswa, seperti Teknologi Jaringan atau Otomotif, diatur dengan konten yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan industri.
• Integrasi Kompetensi Kejuruan dan Umum: Mengatur pengintegrasian antara mata pelajaran umum dan kompetensi kejuruan dalam kurikulum, sesuai dengan spektrum keahlian SMK, agar siswa memiliki keseimbangan antara pengetahuan umum dan keterampilan teknis.

2. Standar Proses

Standar Proses mengatur bagaimana pembelajaran dilakukan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi kegiatan belajar mengajar.

Program Kerja Terkait Standar Proses:

• Perencanaan Pembelajaran: Wakasek kurikulum memastikan bahwa setiap guru menyusun perangkat pembelajaran yang lengkap seperti silabus, RPP, dan modul, yang dirancang untuk memenuhi kriteria pembelajaran aktif dan kontekstual sesuai dengan Standar Proses.
• Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif: Mendorong guru untuk menggunakan berbagai metode pembelajaran aktif seperti pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning), dan kerja praktik untuk meningkatkan keterlibatan siswa.
• Supervisi Pembelajaran: Melakukan supervisi secara berkala terhadap pelaksanaan proses pembelajaran di kelas untuk memastikan bahwa guru menjalankan proses pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan prosedur yang telah direncanakan.
• Pelaksanaan Praktikum dan Magang: Mengatur dan mengawasi program praktikum dan magang industri sebagai bagian dari pembelajaran di SMK. Hal ini sesuai dengan karakteristik SMK yang menekankan pada keterampilan praktis dan kesiapan kerja siswa.
• Pengembangan Pembelajaran Berbasis Teknologi: Memperkenalkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, seperti e-learning, penggunaan simulasi perangkat lunak untuk pelajaran produktif, dan integrasi teknologi digital dalam kegiatan belajar mengajar.

3. Standar Penilaian

Standar Penilaian berfokus pada metode dan prosedur penilaian hasil belajar siswa, yang harus dilakukan secara objektif, transparan, dan akuntabel.

Program Kerja Terkait Standar Penilaian:

• Penyusunan Instrumen Penilaian: Wakasek kurikulum memandu guru dalam menyusun berbagai instrumen penilaian, baik itu penilaian formatif (harian) maupun sumatif (akhir semester), yang mencakup penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik.
• Pengelolaan Penilaian Otentik: Di SMK, penilaian otentik sangat penting, khususnya untuk mata pelajaran produktif. Wakasek kurikulum memastikan bahwa penilaian dilakukan berdasarkan keterampilan nyata yang dapat diterapkan di dunia kerja, seperti kemampuan siswa dalam praktik jaringan komputer, otomotif, atau bidang keahlian lainnya.
• Pelaksanaan Ujian Praktik: Mengkoordinasikan pelaksanaan ujian praktik yang menilai kompetensi keahlian siswa. Wakasek bekerja sama dengan guru produktif untuk merancang ujian yang menilai keterampilan teknis siswa secara langsung.
• Penilaian Berbasis Proyek: Menerapkan penilaian berbasis proyek sebagai bagian dari Kurikulum Merdeka, di mana siswa dinilai berdasarkan kemampuan mereka untuk menyelesaikan proyek nyata yang berkaitan dengan jurusan keahlian mereka.
• Evaluasi Berkelanjutan: Menyusun sistem evaluasi yang berkelanjutan terhadap kinerja akademik siswa dengan memperhatikan aspek perkembangan keterampilan dan sikap. Hasil evaluasi ini digunakan untuk perbaikan metode pembelajaran dan penyesuaian materi.

Integrasi Ketiga Standar

Dalam perannya, Wakasek kurikulum harus mengintegrasikan ketiga standar ini dengan baik:

• Konsistensi antara Isi, Proses, dan Penilaian: Program pembelajaran harus dirancang (Standar Isi), dilaksanakan (Standar Proses), dan dinilai (Standar Penilaian) secara konsisten. Contohnya, jika kurikulum menekankan keterampilan teknis, maka metode pembelajaran harus berbasis praktik, dan penilaian dilakukan berdasarkan keterampilan tersebut.
• Koordinasi dengan Guru: Wakasek kurikulum bekerja sama dengan guru untuk memastikan bahwa semua standar ini diterapkan secara efektif, mulai dari penyusunan materi hingga evaluasi hasil belajar siswa.
• Monitoring dan Pengembangan: Program kerja Wakasek kurikulum juga mencakup monitoring dan pengembangan berkelanjutan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan memastikan bahwa SMK memenuhi semua standar pendidikan yang telah ditetapkan.

Dengan program kerja yang terstruktur sesuai Standar Isi, Proses, dan Penilaian, Wakasek kurikulum di SMK memastikan bahwa pendidikan yang diberikan tidak hanya memenuhi standar nasional, tetapi juga relevan dengan kebutuhan industri dan dunia kerja.

Contoh selengkapnya dapat di download di bawah ini.

• DOWNLOAD CONTOH PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUMDI SMK - BERDASAR STANDAR ISI, STANDAR PROSES, DAN STANDAR PENILAIAN

 Apa komentar Bapak/Ibu ?

Jika link tidak bisa di download, tulis di kolom komentar.

Related Posts