FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

konsideran terbaru yang perlu diketahui oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum dan Guru Bersertifikasi Pendidik (PPG) agar tunjangan profesi pendidik (TPP) dapat diterima secara lancar tanpa kendala administratif , terutama terkait penugasan linier dan beban kerja guru : 1. Perhitungan Kebutuhan Guru (Kepmendikbudristek No. 234 Tahun 2024) Dokumen ini mengatur tentang jumlah kebutuhan guru ideal dalam satuan pendidikan berdasarkan: Rasio peserta didik per rombel Jabatan fungsional guru Mata pelajaran dan jam pelajaran Status ASN/Non-ASN Implikasi bagi Waka Kurikulum dan Guru: Menjadi acuan penataan distribusi guru , sehingga tidak ada kelebihan atau kekurangan guru pada mapel tertentu. Linieritas pengampu mapel harus mengacu pada mata pelajaran sesuai bidang sertifikasi berdasarkan kebutuhan yang ditetapkan dalam kepmendik ini. Digunakan sebagai basis perhitungan beban kerja 24 JP tatap muka , untuk memastikan kelayakan penerima TPP. 2. Tugas Wajib Gu...

Bedah Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 1. Latar Belakang Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi sebagai penyempurnaan dari kebijakan sebelumnya terkait standar proses pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan menengah. Regulasi ini menekankan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, pembelajaran kontekstual, serta penguatan profil pelajar Pancasila . 2. Tujuan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 Meningkatkan kualitas proses pembelajaran di sekolah dasar dan menengah. Mendorong pelaksanaan Kurikulum Merdeka secara konsisten dan merata. Memberikan kepastian hukum dan arah kebijakan yang jelas bagi pendidik dan satuan pendidikan. 3. Pokok-pokok Hasil Diskusi A. Penguatan Prinsip Pembelajaran Permendikdasmen 13/2025 menegaskan bahwa pembelajaran harus: Berpusat pada peserta didik. Menyesuaikan dengan konteks satuan pendidikan dan kebutuhan murid. Mengembangkan keterampilan berp...

Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 12 Tahun 2025 tentang Standar Isi Pendidikan : 🧭 Ruang Lingkup & Tujuan Permendikdasmen ini menetapkan Standar Isi sebagai kerangka kurikulum nasional yang berfokus pada muatan materi yang esensial dan kompetensi minimal wajib di setiap jenjang: PAUD (pendidikan anak usia dini), SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA/MAK Disusun untuk mengembangkan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik sebagai pelajar sepanjang hayat berkarakter Pancasila. Tujuannya adalah menghasilkan pembelajaran bermakna untuk penguatan karakter, ketakwaan, dan keimanan/ 🧩 Struktur Kurikulum Kerangka Dasar Kurikulum meliputi: Tujuan, prinsip, karakteristik, dan landasan filosofis–sosiologis–psikopedagogis kurikulum. Struktur Kurikulum terdiri dari: Intrakurikuler (mata pelajaran formal) Kokurikuler (proyek penguatan profil pelajar Pancasila) Ekstrakurikuler (pengembangan minat dan bakat). Muatan intrakurikule...

Peraturan Kepala BSKAP Nomor 45 Tahun 2025 tentang Kerangka Asesmen TKA SMA/SMK/MA , khususnya muatan dan materi yang akan diujikan dalam TKA (Tes Kemampuan Akademik) untuk jenjang menengah: 📘 Latar Belakang & Dasar Hukum Peraturan ini dikeluarkan oleh BSKAP (Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan) , bagian dari Kemendikbudristek, sebagai panduan resmi pelaksanaan TKA jenjang SMA/SMK/MA, dan mulai efektif pada tahun 2025. 🧩 Tujuan TKA TKA bertujuan mengukur capaian akademik peserta didik dalam mata pelajaran tertentu secara terstandar, objektif, dan kredibel , dan hasilnya digunakan untuk keperluan seperti: Memperkuat evaluasi pendidikan dan mutu Sebagai penambah validitas jalur seleksi berbasis prestasi (misalnya SNBP). 📚 Materi & Muatan yang Diujikan Berdasarkan kerangka asesmen, materi TKA untuk SMA/SMK/MA mencakup: 1. Mata Pelajaran Wajib Bahasa Indonesia Matematika Bahasa Inggris (untuk semua jurusan) 2. Mata Pelajaran Pilihan Peserta...

Pentingnya Pemenuhan Beban Kerja Guru Pemenuhan beban kerja guru bukan sekadar memenuhi kewajiban formal, tetapi merupakan bagian penting dari sistem pendidikan yang berkualitas, adil, dan profesional . Beban kerja guru diatur agar seimbang antara tugas mengajar, membimbing, menilai, serta pengembangan diri dan tanggung jawab tambahan lainnya. 1. Menjamin Kualitas Pembelajaran Pemenuhan beban kerja sesuai aturan (minimal 24 jam tatap muka per minggu) memastikan bahwa setiap guru terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran . Ini berdampak langsung pada keberlangsungan proses belajar mengajar yang konsisten, terstruktur, dan bermutu. 2. Dasar Penerimaan Tunjangan Profesi Guru Salah satu syarat utama bagi guru untuk memperoleh Tunjangan Profesi (sertifikasi) adalah terpenuhinya beban kerja minimal. Jika beban kerja tidak tercapai, guru bisa kehilangan hak atas tunjangan ini, meskipun sudah bersertifikat. 3. Menjaga Profesionalisme dan Etika Kerja Beban kerja yang terukur mendorong guru un...

Struktur kurikulum untuk SMK (jenjang menengah kejuruan) menurut Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 —yang masih berlaku sebelum adanya revisi baru: 📘 Landasan Hukum & Cakupan Permendikbudristek No. 12/2024 resmi diundangkan pada 26 Maret 2024 dan mulai berlaku saat itu. Aturan ini menetapkan Kurikulum Merdeka sebagai kerangka dasar dan struktur kurikulum untuk semua jenjang, termasuk SMK. 🏫 Struktur Kurikulum SMK Berdasarkan Lampiran II, struktur kurikulum SMK terbagi menjadi dua kelompok besar. Kelompok Mata Pelajaran Umum Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan 📊 Rincian Masing‐masing Kelompok Mata Pelajaran Umum Pendidikan Agama & Budi Pekerti Pendidikan Pancasila Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani, Olahraga & Kesehatan Sejarah Seni & Budaya (Ada juga mata pelajaran umum lain seperti Bahasa Inggris, Matematika, Informatika—lebih lanjut di bagian Kejuruan) Mata Pelajaran Kejuruan Matematika , Bahasa Inggris , dan Informatika ...