FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

Sinkronisasi antara Platform Merdeka Mengajar (PMM) dengan e-Kinerja adalah proses penyelarasan data dan pelaporan kinerja guru untuk memastikan bahwa tugas-tugas yang dilakukan guru dalam PMM tercatat secara langsung di sistem e-Kinerja. Hal ini penting untuk mendukung transparansi, akuntabilitas, dan kemudahan pelaporan beban kerja serta pencapaian kinerja guru. Berikut penjelasan lebih rinci: 1. Tujuan Sinkronisasi Efisiensi Pelaporan : Guru tidak perlu mengisi laporan di dua platform secara terpisah. Data dari PMM akan langsung terintegrasi dengan e-Kinerja. Akuntabilitas : Memastikan bahwa aktivitas pengembangan diri, pengajaran, dan pelatihan yang dilakukan di PMM tercatat sebagai bagian dari kinerja yang dinilai di e-Kinerja. Kemudahan Monitoring : Mempermudah kepala sekolah, pengawas, atau pihak terkait dalam memonitor capaian kinerja guru. 2. Proses Sinkronisasi Proses sinkronisasi biasanya melibatkan langkah-langkah berikut: Integrasi Akun : Guru harus memastikan bahwa akun...

Tindak Lanjut dan Paket Informasi Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah Tahun 2025 1. Pendahuluan Pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah merupakan salah satu pilar utama dalam meningkatkan mutu pendidikan. Tahun 2025 menjadi momen penting untuk mengoptimalkan peran guru dan kepala sekolah dalam mendukung pencapaian visi Kurikulum Merdeka. Tindak lanjut yang terstruktur serta distribusi paket informasi yang relevan bertujuan untuk memastikan keberlanjutan perbaikan mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan. 2. Tujuan Pengelolaan Kinerja Peningkatan Kompetensi: Membantu guru dan kepala sekolah meningkatkan kompetensi profesional dan manajerial. Efisiensi Pengelolaan: Mengoptimalkan pengelolaan sumber daya dan program kerja di sekolah. Penguatan Akuntabilitas: Mendorong terciptanya budaya kerja yang terukur dan berbasis bukti. 3. Tindak Lanjut Hasil Evaluasi Kinerja Tindak lanjut dilakukan berdasarkan hasil evaluasi kinerja sebelumnya. Beberapa langkah penting meliputi: a...

Kilasan Pengelolaan Kinerja Pengawas Sekolah untuk Implementasi Tahun Depan di PMM Pengelolaan kinerja pengawas sekolah merupakan aspek penting dalam mendukung keberhasilan implementasi kebijakan pendidikan, termasuk platform Merdeka Mengajar (PMM). Berikut adalah poin-poin utama yang bisa dijadikan panduan dalam menyusun strategi implementasi tahun depan: 1. Tujuan Pengelolaan Kinerja Pengawas Sekolah Pengelolaan kinerja pengawas bertujuan untuk: Meningkatkan mutu pendidikan di satuan pendidikan yang diawasi. Memastikan pelaksanaan kurikulum dan program prioritas berjalan sesuai standar nasional pendidikan. Memberikan pendampingan dan supervisi yang efektif bagi kepala sekolah dan guru. 2. Peran PMM dalam Mendukung Kinerja Pengawas PMM menyediakan berbagai sumber daya untuk membantu pengawas menjalankan tugas, seperti: Modul dan pelatihan digital: Membantu pengawas memahami pembaruan kebijakan pendidikan dan teknis supervisi. Laporan berbasis data: Fitur yang mendukung pengawas untu...

Penyempurnaan Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah Tahun Depan Peningkatan kualitas pendidikan memerlukan perbaikan terus-menerus, termasuk dalam pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah. Berikut adalah poin-poin utama terkait penyempurnaan pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah di tahun mendatang: 1. Penekanan pada Kompetensi Guru dan Kepala Sekolah Peningkatan Profesionalisme Guru: Program pengembangan profesi akan lebih terarah melalui pelatihan berbasis praktik baik (best practices) dan pemanfaatan teknologi. Peningkatan Kepemimpinan Kepala Sekolah: Kepala sekolah diharapkan berperan lebih aktif sebagai manajer dan pemimpin pembelajaran (instructional leader) dengan fokus pada peningkatan mutu pendidikan. 2. Digitalisasi Pengelolaan Kinerja Platform Penilaian Kinerja: Penyempurnaan aplikasi berbasis digital untuk mempermudah pelaksanaan penilaian kinerja guru dan kepala sekolah secara transparan dan akuntabel. Integrasi Data: Data kinerja akan terhubung dengan si...

Penyelesaian Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah di PMM Platform Merdeka Mengajar (PMM) dirancang sebagai solusi digital untuk mendukung peningkatan kompetensi dan kinerja tenaga pendidik, termasuk guru dan kepala sekolah. Penyelesaian pengelolaan kinerja melalui PMM mencakup beberapa langkah berikut: 1. Pemetaan Kinerja Awal Tujuan: Mengidentifikasi tingkat kompetensi dan kinerja awal guru atau kepala sekolah. Langkah: Menggunakan fitur self-assessment di PMM. Mengikuti survei kompetensi yang disediakan untuk mengetahui area yang perlu diperbaiki. 2. Perencanaan Pengembangan Kompetensi Tujuan: Menyusun rencana strategis untuk peningkatan kinerja. Langkah: Kepala sekolah dapat memanfaatkan fitur Rencana Hasil Kerja (RHK) untuk menetapkan target individu guru. Guru dapat memilih pelatihan atau modul belajar sesuai kebutuhan. 3. Pelaksanaan Modul Belajar Mandiri Tujuan: Mendukung guru dalam pengembangan diri. Langkah: Guru dan kepala sekolah mengikuti modul pelatihan yang ses...

Integrasi Pengelolaan Kinerja dengan e-Kinerja BKN e-Kinerja BKN adalah sistem elektronik yang dikembangkan oleh Badan Kepegawaian Negara (BKN) untuk memfasilitasi pengelolaan kinerja aparatur sipil negara (ASN) secara terintegrasi, transparan, dan akuntabel. Integrasi pengelolaan kinerja dengan e-Kinerja merupakan langkah penting untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi manajemen kinerja guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan di lingkungan pemerintahan, termasuk di sekolah. Berikut adalah penjelasan mengenai integrasi ini, manfaatnya, dan aspek-aspek penting dalam penerapannya: 1. Apa itu e-Kinerja BKN? e-Kinerja adalah platform berbasis teknologi informasi yang digunakan untuk: Mencatat dan Mengelola Kinerja: Sistem ini memantau dan merekam pencapaian target kinerja ASN berdasarkan tugas, fungsi, dan jabatan masing-masing. Menilai Kinerja secara Real-Time: Hasil kinerja setiap ASN dapat dievaluasi secara langsung melalui indikator yang terukur. Mengaitkan Kinerja dengan...

Refleksi Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah Tahun 2024 Sosialisasi Calon Narasumber Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah Refleksi pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah adalah proses evaluasi mendalam untuk mengidentifikasi capaian, tantangan, dan peluang dalam meningkatkan kualitas pengelolaan kinerja di lingkungan sekolah. Kegiatan ini juga bertujuan mempersiapkan calon narasumber yang mampu mendampingi dan memberikan wawasan kepada para guru dan kepala sekolah mengenai strategi pengelolaan kinerja yang efektif. Berikut adalah penjelasan detail mengenai refleksi ini dan pentingnya sosialisasi bagi calon narasumber: 1. Pentingnya Refleksi Pengelolaan Kinerja Refleksi menjadi langkah penting dalam memastikan bahwa upaya peningkatan kinerja guru dan kepala sekolah berjalan sesuai dengan tujuan: Evaluasi Pencapaian: Mengukur sejauh mana target kinerja telah tercapai, baik dari sisi pembelajaran, administrasi, maupun kepemimpinan sekolah. Identifikasi Kendala: Mengu...

Panduan Substansi dan Teknis Pengelolaan Kinerja Pengawas Sekolah Pengelolaan kinerja pengawas sekolah merupakan upaya strategis untuk memastikan pengawas dapat melaksanakan tugas supervisi akademik dan manajerial secara optimal. Panduan ini mencakup substansi inti (tujuan, komponen, dan indikator kinerja) serta teknis pelaksanaan (proses implementasi dan evaluasi). A. Panduan Substansi Substansi pengelolaan kinerja pengawas sekolah meliputi elemen-elemen yang menjadi landasan penilaian dan pengembangan: Tujuan Pengelolaan Kinerja Pengawas Sekolah: Meningkatkan mutu supervisi akademik dan manajerial di sekolah binaan. Memberikan pendampingan profesional kepada kepala sekolah dan guru. Mendorong tercapainya standar nasional pendidikan melalui pembinaan yang efektif. Komponen Kinerja Pengawas Sekolah: Supervisi Akademik: Pembinaan terhadap proses pembelajaran, kurikulum, dan hasil belajar siswa. Supervisi Manajerial: Pembinaan terkait pengelolaan sekolah, termasuk administrasi, keuan...

  Panduan Substansi dan Teknis Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Pengelolaan kinerja kepala sekolah adalah proses sistematis untuk mengevaluasi, mengembangkan, dan meningkatkan efektivitas kepala sekolah dalam memimpin dan mengelola sekolah. Panduan ini terdiri dari substansi inti (tujuan, komponen, dan indikator kinerja) serta teknis pelaksanaan (langkah-langkah implementasi). A. Panduan Substansi Substansi pengelolaan kinerja kepala sekolah mencakup elemen-elemen yang menjadi acuan penilaian: Tujuan Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah: Menjamin keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Meningkatkan profesionalisme kepala sekolah sebagai pemimpin. Mendorong pengelolaan sekolah yang efektif, efisien, dan inovatif. Mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah. Komponen Kinerja Kepala Sekolah: Kepemimpinan Manajerial: Kemampuan mengelola sumber daya sekolah secara efektif. Kepemimpinan Supervisi: Membimbing dan mengevaluasi kinerja guru dan tenaga kependidikan. Kepemimpinan ...

Panduan Substansi dan Teknis Pengelolaan Kinerja Guru Pengelolaan kinerja guru merupakan upaya sistematis untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran melalui pengembangan kompetensi, profesionalisme, dan komitmen guru. Panduan ini mencakup aspek substansi (materi inti) dan teknis (langkah-langkah pelaksanaan). A. Panduan Substansi Substansi pengelolaan kinerja guru meliputi tujuan, komponen, dan indikator yang menjadi dasar pelaksanaan evaluasi kinerja: Tujuan Pengelolaan Kinerja Guru: Meningkatkan kualitas pembelajaran. Menjamin akuntabilitas guru dalam melaksanakan tugas. Mendorong pengembangan profesional guru secara berkelanjutan. Komponen Kinerja Guru: Kompetensi Pedagogik: Kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Kompetensi Profesional: Penguasaan materi ajar dan teknologi pendidikan. Kompetensi Sosial: Kemampuan menjalin komunikasi dan hubungan baik dengan siswa, orang tua, dan masyarakat. Kompetensi Kepribadian: Integritas, etika, dan ...

UNDANGAN MENGHADIRI RILIS PEMBARUAN PENGELOLAAN KINERJA TAHUN 2025 Kami sampaikan sebagai langkah menindaklanjuti arahan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah untuk optimalisasi implementasi transformasi pengelolaan Aparatur Sipil Negara (ASN), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) merancang transformasi pengelolaan kinerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah yang terintegrasi dengan Sistem Informasi Aparatur Sipil Negara (SIASN) milik Badan Kepegawaian Negara (BKN). Sehubungan dengan hal tersebut, Ditjen GTK bermaksud mengundang Saudara beserta seluruh pengurus dan anggota untuk hadir secara daring dalam kegiatan Rilis Pembaruan Pengelolaan Kinerja Tahun 2025 yang akan dilaksanakan sebagai lampiran undangan yang dapat di download di bawah ini. DOWNLOAD 1. UNDANGAN MENGHADIRI RILIS PEMBARUAN PENGELOLAAN KINERJA TAHUN 2025 DOWNLOAD 2. UNDANGAN MENGHADIRI RILIS PEMBARUAN PENGELOLAAN KINERJA TAHUN 2025 Jika t...

Pentingnya Surat Tugas dalam Pengumpulan Bukti Fisik untuk Persiapan PKKS di SMK Surat tugas adalah dokumen resmi yang memberikan otorisasi kepada individu atau tim untuk melaksanakan tugas tertentu. Dalam konteks persiapan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) , surat tugas menjadi sangat penting, terutama dalam proses pengumpulan bukti fisik. Bukti fisik merupakan salah satu elemen utama yang harus disiapkan untuk mendukung asesmen terhadap kinerja kepala sekolah. Berikut penjelasan lebih rinci: 1. Legalitas dan Keabsahan Kegiatan Surat tugas memberikan legitimasi dan keabsahan kepada tim atau individu yang bertanggung jawab dalam pengumpulan bukti fisik. Hal ini penting untuk menunjukkan bahwa kegiatan tersebut dilakukan secara resmi atas perintah kepala sekolah atau pihak berwenang. 2. Panduan Pembagian Tugas yang Terstruktur Pengumpulan bukti fisik memerlukan kerja sama tim dengan tugas-tugas yang terdefinisi dengan baik, seperti: Mengumpulkan dokumen administrasi sekolah. Menyi...

Bukti Fisik Instrumen PKKS SMK adalah dokumen, data, atau catatan yang menunjukkan bahwa kepala sekolah telah melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan kriteria dalam Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS). Bukti ini harus valid, relevan, dan mendukung penilaian kinerja berdasarkan komponen yang ada dalam instrumen PKKS. Berikut adalah penjelasan rinci mengenai bukti-bukti yang perlu disiapkan untuk masing-masing komponen PKKS di SMK: 1. Kepribadian dan Sosial Bukti yang Dapat Disiapkan: Sertifikat atau penghargaan yang menunjukkan integritas kepala sekolah, seperti penghargaan dari dinas pendidikan atau komunitas. Dokumentasi kegiatan sosial seperti kemitraan dengan masyarakat, organisasi sosial, atau pemerintah daerah. Catatan disiplin dan kehadiran kepala sekolah dalam kegiatan resmi. Surat rekomendasi atau testimoni dari guru, staf, atau pihak lain. 2. Kepemimpinan Pembelajaran Bukti yang Dapat Disiapkan: Rencana Kerja Tahunan (RKT) yang mencantumkan program pem...

Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) di SMK adalah alat yang digunakan untuk menilai kinerja kepala sekolah dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya. Penilaian ini biasanya dilakukan oleh pengawas sekolah atau tim yang ditunjuk, dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas manajemen sekolah dan mutu pendidikan. Berikut penjelasan rinci tentang instrumen PKKS untuk SMK: Komponen Penilaian PKKS SMK Kepribadian dan Sosial Menilai integritas, moral, dan kemampuan kepala sekolah dalam menjalin hubungan sosial yang harmonis dengan seluruh pemangku kepentingan, seperti guru, siswa, orang tua, dan masyarakat. Indikator Utama: Disiplin dan tanggung jawab. Kepemimpinan yang inspiratif. Kemampuan menjalin kemitraan. Kepemimpinan Pembelajaran Berfokus pada peran kepala sekolah dalam mengelola kegiatan pembelajaran, termasuk penerapan kurikulum, inovasi pembelajaran, dan supervisi guru. Indikator Utama: Implementasi Kurikulum Merdeka. Pengelolaan pelaksanaan supervisi akademik. Pembi...