FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

Rekonsiliasi Data Peserta TKA Tahun 2026: Memastikan Validitas Data dan Kesiapan Peserta Mengikuti TKA Susulan Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) tidak hanya membutuhkan kesiapan teknis dan kelancaran pelaksanaan ujian, tetapi juga ketepatan serta kelengkapan data peserta. Setelah pelaksanaan TKA, salah satu tahapan penting yang perlu mendapatkan perhatian satuan pendidikan adalah rekonsiliasi data peserta TKA . Rekonsiliasi menjadi proses penting untuk memastikan bahwa seluruh data respons atau jawaban peserta yang telah mengerjakan TKA tercatat dengan benar, lengkap, dan sesuai dengan kondisi pelaksanaan di lapangan. Bagi satuan pendidikan jenjang SMA/MA, SMK/MAK, dan sederajat, kegiatan ini menjadi bagian penting dalam memastikan tidak ada data peserta yang terlewat, tidak sesuai, atau belum terselesaikan proses administrasinya. 1. Apa yang Dimaksud dengan Rekonsiliasi Data Peserta TKA? Berdasarkan materi yang disampaikan oleh Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah, rek...

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan salah satu bagian penting dalam proses pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mengukur ketercapaian kompetensi murid sesuai dengan konsentrasi keahlian yang dipelajari. Melalui UKK, murid diharapkan mampu menunjukkan penguasaan pengetahuan, keterampilan, serta sikap kerja secara terpadu sesuai standar dan kebutuhan dunia kerja. Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menerbitkan Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun 2026 sebagai acuan bagi seluruh pemangku kepentingan dalam merencanakan, mempersiapkan, melaksanakan, mengevaluasi, dan menindaklanjuti penyelenggaraan UKK. Pokok Kebijakan UKK Tahun 2026 Terdapat sejumlah penguatan kebijakan dalam panduan UKK 2026. UKK tidak lagi sekadar dipandang sebagai evaluasi akhir pembelajaran, tetapi menjadi bagian dari proses penilaian capaian kompetensi murid sekaligus in...

Penataan Spektrum Keahlian SMK/MAK menjadi salah satu langkah penting dalam memastikan pendidikan vokasi tetap relevan dengan perkembangan dunia kerja, kebutuhan industri, serta perubahan kompetensi yang dibutuhkan oleh masyarakat. Sehubungan dengan hal tersebut, Pusat Kurikulum dan Pembelajaran, Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melaksanakan Kajian Evaluasi dan Penataan Spektrum Keahlian SMK/MAK. Melalui surat Nomor 1369/B/F3/SK.02.01/2026 tanggal 2 November 2026 , Kemendikdasmen memohon partisipasi Kepala SMK/MAK negeri maupun swasta di seluruh Indonesia untuk mengisi kuesioner sebagai bagian dari pelaksanaan kajian tersebut. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Pusat Kurikulum dan Pembelajaran bekerja sama dengan Tim Ahli Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan serta PT Sinergi Visi Utama. Dua Kuesioner yang Perlu Diisi oleh Satuan Pendidikan Dalam surat tersebut, terdapat dua jenis kuesioner y...

Pengakuan terhadap kompetensi dan profesionalisme Aparatur Sipil Negara (ASN) terus menjadi perhatian dalam pengembangan manajemen kepegawaian. Salah satu upaya yang didorong oleh Badan Kepegawaian Negara (BKN) adalah memberikan kesempatan kepada ASN, baik Pegawai Negeri Sipil (PNS) maupun Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK), untuk mencantumkan gelar profesi yang diperoleh melalui pendidikan profesi secara resmi dan sah. Hal tersebut disampaikan melalui Surat Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 6806/B-MP.01.01/SD/D/2025 tanggal 9 Mei 2025 tentang Pencantuman Gelar Profesi bagi ASN (PNS dan PPPK) yang ditujukan kepada Pejabat Pembina Kepegawaian di kementerian, lembaga, serta pemerintah provinsi dan kabupaten/kota. Pengembangan Kompetensi sebagai Bagian dari Manajemen ASN Dalam surat tersebut, BKN menjelaskan bahwa kompetensi dan kinerja merupakan unsur penting dalam manajemen talenta ASN. Data kompetensi yang komprehensif diperlukan untuk membangun profil ASN yang le...

Menjaga Integritas Tes Kemampuan Akademik melalui Kepatuhan terhadap Tata Tertib dan Ketentuan Penyelenggaraan Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tahun 2026 tidak hanya menuntut kesiapan peserta didik, tetapi juga membutuhkan komitmen seluruh pihak yang terlibat untuk menjaga kejujuran, ketertiban, dan integritas asesmen. Setiap unsur penyelenggara, mulai dari proktor, pengawas ruang, penyelia, teknisi, hingga satuan pendidikan, wajib menjalankan tugas sesuai pedoman dan tata tertib yang telah ditetapkan. Sebagai bentuk penguatan integritas pelaksanaan TKA, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menetapkan ketentuan mengenai tata tertib, penanganan pelanggaran, serta sanksi bagi pihak yang terbukti melakukan pelanggaran. Ketentuan tersebut tercantum dalam Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 56 Tahun 2026 tentang Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik dan Asesmen Nasional. Jenis Pelanggaran dalam Pelaksanaan TKA Dalam pedoman penyelenggaraan TKA ...

Penguatan Integritas dan Akuntabilitas Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik Tahun 2026 Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui surat Nomor 0487/B/F/HM.00.00/2026 tanggal 30 Oktober 2026 menyampaikan permohonan tindak lanjut atas dugaan pelanggaran tata tertib pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang SMA dan sederajat. Surat dengan hal Permohonan Tindak Lanjut Dugaan Pelanggaran Tata Tertib TKA Jenjang SMA tersebut ditujukan kepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama. Penyampaian surat ini merupakan bagian dari upaya penguatan integritas dan akuntabilitas pelaksanaan TKA sebagaimana mengacu pada Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 56 Tahun 2026 tentang Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik. Hasil Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan TKA Berdasarkan isi surat, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan TKA. Dari hasil pemantau...

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menetapkan pelaksanaan TKA dan Asesmen Nasional ulang pada Jumat, 30 Oktober 2026, mulai pukul 07.00 WIB, bagi peserta moda daring gelombang I hari kedua sesi 1 yang terdampak kendala teknis. Surat Edaran Mendikdasmen Nomor 22 Tahun 2026: TKA dan Asesmen Nasional Ulang Dijadwalkan 30 Oktober 2026 Pemerintah Fasilitasi TKA dan Asesmen Nasional Ulang bagi Peserta Terdampak Kendala Teknis Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menerbitkan Surat Edaran Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 22 Tahun 2026 tentang Tes Kemampuan Akademik dan Asesmen Nasional Ulang untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris dan Survei Lingkungan Belajar pada Satuan Pendidikan Moda Daring Gelombang I Hari Kedua Sesi 1 Tahun 2026 . Surat edaran tersebut diterbitkan sebagai tindak lanjut atas kendala teknis yang terjadi pada pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) dan Asesmen Nasional (AN) jenjang SMA/MA dan SMK/MAK pada gelombang I hari kedua sesi 1, Selasa, 27 Oktobe...

Forum Komunikasi Bursa Kerja Khusus (FBKK) SMK Jawa Timur menyelenggarakan Rapat Koordinasi (Rakor) FBKK SMK Jawa Timur Tahun 2026 di Hotel Merdeka, Kota Madiun, pada tanggal 30–31 Oktober 2026. Kegiatan ini menjadi forum koordinasi dan penguatan peran Bursa Kerja Khusus (BKK) dalam mendukung penyerapan lulusan SMK ke dunia kerja. Rapat koordinasi ini mengangkat berbagai agenda strategis terkait pengembangan kebekerjaan, perluasan akses informasi lowongan kerja, penguatan jejaring dengan dunia usaha dan dunia industri, serta peningkatan kualitas layanan BKK di satuan pendidikan SMK. Pengukuhan Pengurus FBKK SMK Jawa Timur Periode 2026–2029 Salah satu agenda utama dalam kegiatan ini adalah pengukuhan pengurus FBKK SMK Provinsi Jawa Timur periode 2026–2029. Pengukuhan tersebut menjadi bagian penting dalam keberlanjutan organisasi dan penguatan koordinasi antar-BKK SMK di Jawa Timur. Dalam rangkaian acara pembukaan, Ketua FBKK SMK Provinsi Jawa Timur, Dr. Mohammad Alfin Hilmi, M.M., M.Pd....