FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

Pentingnya Instrumen Validasi KSP untuk SMK Tahun 2025 Menjamin Kualitas Kurikulum Instrumen validasi berfungsi sebagai alat ukur untuk memastikan bahwa KSP yang disusun sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) , kebijakan Kurikulum Merdeka , serta kebutuhan satuan pendidikan. Dengan validasi, kurikulum tidak hanya administratif, tetapi benar-benar berkualitas dan relevan bagi siswa SMK. Kesesuaian dengan Dunia Kerja dan Industri SMK bertujuan menyiapkan lulusan yang siap kerja. Instrumen validasi membantu menilai apakah struktur kurikulum sudah mengakomodasi link and match dengan dunia usaha/dunia industri (DUDI), termasuk adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) , PKL , dan TEFA (Teaching Factory). Penguatan Relevansi Konteks Lokal dan Global Validasi KSP memastikan kurikulum mengakomodasi potensi daerah (kearifan lokal, ekonomi kreatif) sekaligus menyiapkan lulusan menghadapi tantangan global seperti teknologi digital, green jobs, d...

Pentingnya Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) bagi SMK di Jawa Timur 1. Sebagai acuan resmi penyelenggaraan pendidikan KSP menjadi pedoman tertulis yang disusun oleh setiap SMK untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah, dan regulasi pemerintah. Dengan adanya KSP, sekolah memiliki arah yang jelas dalam merancang proses belajar mengajar, baik intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. 2. Menyesuaikan dengan kebutuhan daerah dan industri Jawa Timur merupakan salah satu provinsi dengan pusat industri, perdagangan, dan pariwisata besar di Indonesia. Melalui KSP, SMK dapat menyesuaikan kurikulum dengan potensi lokal, kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DUDI), serta perkembangan teknologi, sehingga lulusan memiliki keterampilan yang relevan dengan pasar kerja. 3. Implementasi Kurikulum Merdeka di SMK KSP memungkinkan sekolah menerjemahkan Kurikulum Merdeka ke dalam konteks nyata di lapangan. SMK di Jawa Timur dapat merancang pembelajaran berbas...

Pentingnya Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) bagi SMK Kurikulum Merdeka 1. Landasan Operasional Kurikulum KSP adalah dokumen kurikulum yang disusun oleh satuan pendidikan berdasarkan Kurikulum Merdeka . Bagi SMK, KSP berfungsi sebagai pedoman resmi dalam penyelenggaraan pembelajaran, sehingga setiap kegiatan belajar, asesmen, maupun projek harus selaras dengan visi-misi sekolah, kebutuhan peserta didik, dan tuntutan dunia kerja/industri . 2. Kontekstualisasi dengan Karakteristik SMK SMK memiliki keunikan dibanding sekolah lain, yakni orientasi pada kompetensi keahlian dan dunia kerja . Dengan adanya KSP, sekolah dapat: Menyusun kurikulum yang relevan dengan Konsentrasi Keahlian . Menyesuaikan pembelajaran dengan profil lulusan yang dibutuhkan industri lokal, regional, maupun global . Mengintegrasikan Teaching Factory (TEFA), Praktik Kerja Lapangan (PKL), dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ke dalam alur pembelajaran. 3. Fleksibilitas dan Otonomi Sekolah KSP me...

Pembelajaran dan Penilaian sebagai Implementasi KSP 2025/2026 1. Pendahuluan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) merupakan kurikulum operasional yang dikembangkan dan dilaksanakan oleh satuan pendidikan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan kebijakan Kurikulum Merdeka . Salah satu elemen penting dari implementasi KSP adalah bagaimana satuan pendidikan merancang pembelajaran dan penilaian yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik. 2. Landasan Implementasi Implementasi pembelajaran dan penilaian dalam KSP 2025/2026 mengacu pada beberapa regulasi dan dokumen acuan, di antaranya: Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 tentang Standar Proses. Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2025 tentang Standar Isi. Keputusan BSKAP tentang Capaian Pembelajaran (CP) dan Profil Pelajar Pancasila. Panduan Pembelajaran dan Asesmen dari Kemdikbudristek. 3. Prinsip-prinsip Pembelajaran dalam KSP Pembelajaran dalam KSP 2025/2026 dirancang dengan prinsip: Berpusat pada ...

Sejalan dengan Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum PAUD dan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengahdan Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 56 Tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Pemulihan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka), bersama ini kami sampaikan ketentuan tentang penyusunan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) SMK Tahun pelajaran 2025/2026.  Selengkapnya dapat dilihat di sini. Bagikan link Blog ini agar bisa memberikan manfaat kepada banyak orang. Mari bersama-sama menebar kebaikan. Jangan lupa tinggalkan pesan di kolom komentar. Dan untuk Bapak/Ibu yang tertarik di bidang kurikulum, bisa bergabung di WA Grub Forum Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum SMK Jawa Timur pada Link di deskripsi judul blog:  (1)  Link WA Grub Forum #1  (Penuh) (2)  Link WA Grub Forum #2 (Pilih salah satu link dan  WAJIB  konfirm...

PENJELASAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KSP) TERBARU UNTUK SMK 1. Pengertian KSP Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) adalah kurikulum operasional yang dikembangkan dan ditetapkan oleh setiap satuan pendidikan sebagai acuan dalam menyelenggarakan pembelajaran. KSP dirancang berdasarkan Kurikulum Nasional dan disesuaikan dengan: Karakteristik peserta didik Potensi satuan pendidikan Kondisi sosial budaya daerah Dukungan dari dunia kerja (khusus untuk SMK) 2. Dasar Hukum dan Pengembangan KSP SMK terbaru merujuk pada Keputusan Kepala BSKAP Nomor 033/H/KR/2024 dan regulasi pelaksana Kurikulum Merdeka, serta diperkuat oleh: Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Panduan penyusunan KSP dari BSKAP Kemendikbudristek 3. Ciri Utama KSP SMK Terbaru Berikut adalah ciri utama Kurikulum Satuan Pendidikan untuk SMK yang sesuai dengan arah Kurikulum Merdeka: a. Fleksibel dan Kontekstual KSP memberi keleluasaan kepada sekol...

PENJELASAN PENYUSUNAN KSP TAHUN 2025/2026 OLEH KETUA TIM BSKAP (Update Perubahan Kurikulum dari Pak Yogi Anggraena, Ketua Tim BSKAP) Perlu saya garis bawahi, istilahnya perubahan kurikulum, bukan pergantian kurikulum. Pergantian itu seperti kurikulum 2006 menjadi kurikulum 2013, mejadi kurikulum merdeka. Perubahan itu hanya bersifat revisi, seperti halnya kurikulum 2013 juga beberapa kali direvisi. Saya uraikan poin-poinya 1. Saat ini masih berlaku 2 kurikulum yaitu kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Nomenklatur itu tidak berubah. Yang masih menerapkan kurikulum 2013 bisa mengubah ke kurikulum merdeka tanpa melalui pendaftaran seperti dulu yang ada 3 jalur. 2. Standar yang diubah cuma 2 yaitu standar kompetensi lulusan dan standar isi. Standar proses dan standar penilaian tetap. Standar kompetensi lulusan sudah terbit, sedang standar isi segera terbit. 3. Permendibudristek 12/2024 tentang kurikulum tidak akan dicabut, tetapi akan diubah beberapa pasal untuk memasukkan pembelajaran m...

Instrumen Validasi dan Verifikasi Dokumen KSP (Kurikulum Satuan Pendidikan) SMK Jawa Timur Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) adalah dokumen penting yang menjadi acuan penyelenggaraan pendidikan di SMK. Dokumen ini memuat kerangka dasar, struktur kurikulum, strategi pembelajaran, dan evaluasi yang dirancang berdasarkan kebutuhan peserta didik, kebijakan pendidikan nasional, serta kebutuhan Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA). Di Jawa Timur, validasi dan verifikasi dokumen KSP bertujuan untuk memastikan bahwa kurikulum di setiap SMK relevan, berkualitas, dan memenuhi standar pendidikan yang berlaku. Tujuan Validasi dan Verifikasi Dokumen KSP Menjamin Kesesuaian dengan Kebijakan Nasional dan Daerah Sinkronisasi dengan kebijakan Kurikulum Merdeka, Revitalisasi SMK, dan arah pembangunan pendidikan di Jawa Timur. Memastikan Kebutuhan DUDI Terpenuhi Menjamin bahwa kompetensi yang diajarkan sesuai dengan kebutuhan DUDI, baik lokal, nasional, maupun global. Meningkatkan Kuali...

  Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) untuk SMK memiliki peran yang penting dalam memastikan proses pelaporan PKL terstruktur dan sesuai standar. Berikut beberapa alasan pentingnya penggunaan template tersebut: Keseragaman Format Template membantu menciptakan keseragaman format laporan bagi setiap siswa, sehingga mudah dipahami dan dinilai oleh guru atau pihak terkait. Ini juga memudahkan dalam penelusuran informasi penting secara konsisten. Memudahkan Penyusunan Laporan Template yang sudah terstruktur memberikan panduan kepada siswa tentang bagian-bagian yang perlu disertakan dalam laporan, seperti pendahuluan, tujuan, prosedur, hasil, kesimpulan, dan saran. Hal ini meminimalkan kebingungan siswa dalam penulisan. Meningkatkan Kualitas Laporan Dengan adanya template, siswa lebih fokus pada konten laporan daripada formatnya. Ini meningkatkan kualitas laporan karena siswa diarahkan untuk mengisi bagian-bagian yang penting dan relevan terkait pengalaman PKL mereka. Meningkatkan Kemam...

Assalamualaikum Wr. Wb. Pentingnya Penyusunan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan bagi SMK Penyusunan dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) merupakan proses vital dalam pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Dokumen ini berfungsi sebagai panduan resmi yang memastikan proses pendidikan berjalan secara terstruktur, terarah, dan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional serta kebutuhan industri. Berikut adalah beberapa alasan mengapa penyusunan dokumen KSP sangat penting bagi SMK: 1. Menjamin Relevansi dengan Kebutuhan Industri SMK bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang siap kerja dan memiliki kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia usaha dan industri. Dokumen KSP yang disusun dengan baik memungkinkan sekolah untuk menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan teknologi dan tren industri terkini. Hal ini memastikan bahwa siswa memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang relevan dan up-to-date, sehingga mereka lebih siap untuk memasuki dunia kerja. 2. ...

Assalamualaikum Wr. Wb. Kurikulum Satuan Pendidikan untuk SMK Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) merupakan kurikulum yang dikembangkan oleh satuan pendidikan, termasuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), berdasarkan karakteristik, kebutuhan, dan potensi peserta didik serta kondisi dan potensi daerah. KSP memungkinkan sekolah untuk menyesuaikan materi dan metode pembelajaran dengan konteks lokal dan kebutuhan industri, sehingga dapat menghasilkan lulusan yang siap kerja dan kompetitif di dunia usaha dan industri. Implementasi KSP di SMK KSP di SMK harus diimplementasikan dengan fleksibilitas dan inovasi. Guru-guru di SMK harus mampu merancang pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan berorientasi pada praktik kerja. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) juga sangat dianjurkan untuk mendukung proses pembelajaran dan evaluasi. Pentingnya kolaborasi antara sekolah, dunia industri, dan pemerintah dalam menyusun dan mengimplementasikan KSP sangat ditekankan agar lulusan SMK si...