FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

Pentingnya Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) bagi SMK di Jawa Timur 1. Sebagai acuan resmi penyelenggaraan pendidikan KSP menjadi pedoman tertulis yang disusun oleh setiap SMK untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah, dan regulasi pemerintah. Dengan adanya KSP, sekolah memiliki arah yang jelas dalam merancang proses belajar mengajar, baik intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. 2. Menyesuaikan dengan kebutuhan daerah dan industri Jawa Timur merupakan salah satu provinsi dengan pusat industri, perdagangan, dan pariwisata besar di Indonesia. Melalui KSP, SMK dapat menyesuaikan kurikulum dengan potensi lokal, kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DUDI), serta perkembangan teknologi, sehingga lulusan memiliki keterampilan yang relevan dengan pasar kerja. 3. Implementasi Kurikulum Merdeka di SMK KSP memungkinkan sekolah menerjemahkan Kurikulum Merdeka ke dalam konteks nyata di lapangan. SMK di Jawa Timur dapat merancang pembelajaran berbas...

Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) menurut Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 95/M/2025 : Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Berdasarkan Keputusan Mendikdasmen RI Nomor 95/M/2025 1. Latar Belakang Keputusan ini dikeluarkan sebagai dasar hukum penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang menjadi instrumen seleksi nasional untuk jenjang SMA/SMK/MA. TKA bertujuan memastikan adanya standar akademik yang setara bagi seluruh peserta didik di Indonesia, serta menjadi salah satu rujukan dalam proses SNBP (Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi) maupun seleksi jenjang pendidikan lebih lanjut. 2. Tujuan Penyelenggaraan TKA Mengukur kemampuan akademik dasar siswa di jenjang akhir pendidikan menengah. Menjamin adanya standar kompetensi nasional yang sama bagi SMA dan SMK. Menyediakan data asesmen nasional untuk perencanaan pendidikan. Menjadi bahan pertimbangan seleksi ke jenjang pendidikan tinggi maupun d...

Pentingnya Mempelajari Panduan Kokurikuler di SMK Panduan kokurikuler di SMK merupakan acuan bagi guru, siswa, dan sekolah dalam melaksanakan kegiatan yang mendukung proses pembelajaran di luar jam intrakurikuler. Kegiatan kokurikuler bersifat pelengkap dan penguat, yang menghubungkan materi pelajaran dengan pengalaman nyata siswa di sekolah maupun di masyarakat. Adapun pentingnya mempelajari panduan kokurikuler di SMK antara lain: Memperkuat Kompetensi Keahlian Kegiatan kokurikuler membantu siswa memperdalam dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh di kelas ke dalam aktivitas praktis. Misalnya, siswa TJKT dapat mengikuti proyek perakitan komputer, lomba jaringan, atau pengelolaan server sekolah sebagai wujud nyata dari pembelajaran. Mengembangkan Karakter dan Soft Skills Melalui kokurikuler, siswa berlatih disiplin, kerja sama, komunikasi, kepemimpinan, dan tanggung jawab. Nilai-nilai ini sangat penting untuk membentuk profil pelajar Pancasila dan menyiapkan mereka menghadapi ...

Simulasi Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk SMK/SMA 1. Pengertian Simulasi TKA Simulasi Tes Kemampuan Akademik (TKA) adalah uji coba pelaksanaan TKA yang dirancang menyerupai tes resmi, baik dari segi bentuk soal, waktu pengerjaan, maupun teknis pelaksanaan. Tujuannya adalah untuk mempersiapkan peserta didik SMA/SMK menghadapi TKA sesungguhnya dengan memberikan pengalaman nyata dalam kondisi tes. 2. Tujuan Simulasi TKA Mengenalkan Format Tes Siswa memahami bentuk soal TKA: pilihan ganda sederhana, pilihan ganda kompleks (jawaban lebih dari satu), dan pilihan ganda kompleks kategori (benar/salah, sesuai/tidak sesuai). Melatih Manajemen Waktu Simulasi menggunakan durasi yang sama dengan TKA asli (±150 menit hari pertama untuk mapel wajib, ±130 menit hari kedua untuk mapel pilihan). Mengukur Kesiapan Akademik Guru dan siswa dapat mengetahui sejauh mana capaian kompetensi pada mata pelajaran wajib (Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris) maupun mapel pilihan. Men...

Pentingnya Contoh Kisi-Kisi Mata Pelajaran Wajib TKA untuk SMK dan SMA 1. Sebagai Panduan Belajar yang Terarah Kisi-kisi berfungsi sebagai peta materi yang akan diuji dalam TKA. Dengan adanya contoh kisi-kisi: Guru dapat merancang pembelajaran, latihan, dan pendalaman materi sesuai indikator yang benar-benar diukur. Siswa dapat memfokuskan waktu belajar pada materi inti yang memiliki potensi besar muncul dalam tes. 2. Menjamin Kesetaraan dan Standarisasi Tes Kemampuan Akademik (TKA) bersifat nasional. Kisi-kisi menjadi alat untuk: Menjamin setiap siswa SMA/SMK diuji dengan cakupan kompetensi yang sama . Mencegah terjadinya bias atau kesenjangan materi antar sekolah. 3. Membantu Strategi Latihan Soal Dengan kisi-kisi, guru dapat membuat bank soal latihan yang sesuai dengan karakteristik soal TKA (pilihan ganda sederhana, kompleks, dan kategori). Siswa juga bisa melatih keterampilan literasi, numerasi, dan penalaran sesuai indikator kompetensi yang ada. 4. Meningkatkan...

Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SD/MI dan SMP/MTs , berdasarkan Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen Nomor 047/H/AN/2025 , yang ditetapkan pada 24 Juli 2025  1. Dasar & Ruang Lingkup Peraturan Peraturan ini diterbitkan untuk menjadi panduan resmi bagi berbagai pihak—mulai dari Kementerian, Pemerintah Daerah, satuan pendidikan, hingga murid—dalam menyelenggarakan TKA jenjang SD/MI dan SMP/MTs  Kerangka ini mencakup empat komponen utama, yang sesuai dengan Pasal 3 dalam peraturan: Latar Belakang dan Tujuan Mata Uji dan Jenis Soal Muatan dan Kompetensi yang Diujikan Contoh Soal  2. Latar Belakang dan Tujuan TKA dirancang untuk memenuhi kebutuhan pelaporan capaian akademik individu murid secara terstandardisasi , karena penilaian internal sekolah (seperti rapor) sering tidak objektif dan sulit dibandingkan antar sekolah  Tes ini bukan untuk menentukan kelulusa...

Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SMA/SMK berdasarkan Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen Nomor 045/H/AN/2025 : 1. Dasar Hukum & Tujuan Perkaban Nomor 045/H/AN/2025 ditetapkan pada 14 Juli 2025 sebagai pedoman resmi kerangka asesmen TKA bagi jenjang SMA/MA/sederajat dan SMK/MAK  Kerangka ini digunakan sebagai acuan oleh Kementerian, pemerintah daerah, satuan pendidikan, dan murid dalam pelaksanaan TKA  TKA dirancang sebagai instrumen untuk mengukur capaian akademik secara terstandar, sebagai alat seleksi akademik, serta untuk meningkatkan mutu pendidikan, termasuk pengakuan terhadap hasil belajar jalur nonformal  2. Isi Kerangka Asesmen Menurut Pasal 3 , kerangka asesmen memuat empat komponen utama  I. Latar Belakang dan Tujuan Menjelaskan kebutuhan akan asesmen yang objektif dan adil, terutama karena penilaian sekolah (rapor) sering tidak dapat dibandingkan secara setar...

Pentingnya Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) bagi SMK Kurikulum Merdeka 1. Landasan Operasional Kurikulum KSP adalah dokumen kurikulum yang disusun oleh satuan pendidikan berdasarkan Kurikulum Merdeka . Bagi SMK, KSP berfungsi sebagai pedoman resmi dalam penyelenggaraan pembelajaran, sehingga setiap kegiatan belajar, asesmen, maupun projek harus selaras dengan visi-misi sekolah, kebutuhan peserta didik, dan tuntutan dunia kerja/industri . 2. Kontekstualisasi dengan Karakteristik SMK SMK memiliki keunikan dibanding sekolah lain, yakni orientasi pada kompetensi keahlian dan dunia kerja . Dengan adanya KSP, sekolah dapat: Menyusun kurikulum yang relevan dengan Konsentrasi Keahlian . Menyesuaikan pembelajaran dengan profil lulusan yang dibutuhkan industri lokal, regional, maupun global . Mengintegrasikan Teaching Factory (TEFA), Praktik Kerja Lapangan (PKL), dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ke dalam alur pembelajaran. 3. Fleksibilitas dan Otonomi Sekolah KSP me...

Tanya Jawab Seputar Tes Kemampuan Akademik (TKA)” yang diterbitkan oleh BSKAP (Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan) , Kemendikdasmen. Tentang Buku "Tanya Jawab Seputar Tes Kemampuan Akademik (TKA)" 1. Sumber Resmi dan Tujuan Penerbitan Buku ini diterbitkan oleh Kemendikdasmen pada Juni 2025 dan tersedia dalam repositori resmi kementerian sebagai panduan informatif. Kemdikbud Repository rumah.pendidikan.go.id Dokumen ini disusun untuk menjawab berbagai pertanyaan dari siswa, orang tua, guru, kepala sekolah, dinas pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya, dengan harapan dapat memperlancar sosialisasi, persiapan, dan pelaksanaan TKA secara nasional. kemendikdasmen.go.id Kemdikbud Repository 2. Format dan Isi Utama Buku ini hadir dalam bentuk buku tanya-jawab (FAQ) yang sistematis dan mudah diakses, serta terdiri dari 35 pertanyaan umum terkait TKA . Buku Yunandra sman1bantaran.sch.id Tersedia juga dalam format PDF/online dan dapat diunduh sebagai r...