FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

Undangan Webinar Persiapan Asesmen Nasional Jenjang SMK 📌 Latar Belakang Asesmen Nasional (AN) adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbudristek untuk mengukur mutu pendidikan pada satuan pendidikan dasar dan menengah. AN tidak lagi menilai capaian individu siswa, melainkan mengevaluasi kinerja sekolah dan sistem pendidikan secara menyeluruh . Untuk memastikan kelancaran dan kesiapan satuan pendidikan dalam pelaksanaan AN tahun berjalan, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat SMK mengadakan webinar persiapan Asesmen Nasional . 🎯 Tujuan Webinar Memberikan pemahaman teknis dan substansi terkait pelaksanaan AN di jenjang SMK. Menyampaikan timeline dan prosedur pelaksanaan AN tahun berjalan. Menjelaskan peran kepala sekolah, proktor, teknisi, dan pengawas dalam pelaksanaan ANBK. Mensosialisasikan instrumen asesmen : AKM Literasi, Numerasi, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. Mendorong sekolah untuk mengidentifikasi ken...

konsideran terbaru yang perlu diketahui oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum dan Guru Bersertifikasi Pendidik (PPG) agar tunjangan profesi pendidik (TPP) dapat diterima secara lancar tanpa kendala administratif , terutama terkait penugasan linier dan beban kerja guru : 1. Perhitungan Kebutuhan Guru (Kepmendikbudristek No. 234 Tahun 2024) Dokumen ini mengatur tentang jumlah kebutuhan guru ideal dalam satuan pendidikan berdasarkan: Rasio peserta didik per rombel Jabatan fungsional guru Mata pelajaran dan jam pelajaran Status ASN/Non-ASN Implikasi bagi Waka Kurikulum dan Guru: Menjadi acuan penataan distribusi guru , sehingga tidak ada kelebihan atau kekurangan guru pada mapel tertentu. Linieritas pengampu mapel harus mengacu pada mata pelajaran sesuai bidang sertifikasi berdasarkan kebutuhan yang ditetapkan dalam kepmendik ini. Digunakan sebagai basis perhitungan beban kerja 24 JP tatap muka , untuk memastikan kelayakan penerima TPP. 2. Tugas Wajib Gu...

🧾 Pentingnya Rumus Perhitungan Jam PKL untuk SMK Kurikulum Merdeka (dengan Format Excel) 📌 1. Latar Belakang Dalam Kurikulum Merdeka, PKL menjadi bagian penting dari proses pembelajaran berbasis dunia kerja . PKL memberikan pengalaman nyata kepada siswa untuk menerapkan kompetensi yang telah dipelajari di sekolah dalam konteks dunia usaha dan industri (DUDI). Agar pelaksanaan PKL berjalan efektif, proporsional, dan sesuai regulasi , maka dibutuhkan perhitungan jam PKL yang akurat . Perhitungan tersebut perlu dikalkulasi berdasarkan standar waktu belajar siswa dan konversi ke jam kerja industri. 🧠 2. Alasan Mengapa Perhitungan Jam PKL Penting Alasan Penjelasan ✅ Kepatuhan terhadap regulasi Sesuai Permendikbudristek tentang standar proses & struktur kurikulum SMK ✅ Kesesuaian dengan SKP dan RPP Memastikan jam PKL setara dengan beban belajar (misalnya 16 JP/minggu × durasi PKL) ✅ Transparansi ke Industri Industri membutuhkan informasi jelas tentang jumlah jam kerja siswa ✅ Pelapora...

PEDOMAN OPERASIONAL STANDAR (POS) PENYELENGGARAAN ASESMEN NASIONAL 1. Pengertian Pedoman Operasional Standar (POS) Asesmen Nasional adalah dokumen resmi yang diterbitkan oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). POS ini mengatur standar teknis dan operasional pelaksanaan Asesmen Nasional (AN) di satuan pendidikan, baik jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, maupun SMK/MAK. 2. Tujuan POS Asesmen Nasional POS bertujuan untuk: Memberikan panduan teknis bagi satuan pendidikan, dinas pendidikan, dan pelaksana lainnya dalam menyiapkan dan melaksanakan Asesmen Nasional. Menjamin mutu pelaksanaan Asesmen Nasional secara nasional agar berlangsung secara adil, akuntabel, dan transparan . Memastikan bahwa setiap peserta didik mendapat kesempatan mengikuti asesmen dengan layanan yang setara dan aksesibilitas yang memadai . 3. Komponen Utama POS Asesmen Nasional POS memuat beberapa bagian penting ...

Pembelajaran dan Penilaian sebagai Implementasi KSP 2025/2026 1. Pendahuluan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) merupakan kurikulum operasional yang dikembangkan dan dilaksanakan oleh satuan pendidikan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan kebijakan Kurikulum Merdeka . Salah satu elemen penting dari implementasi KSP adalah bagaimana satuan pendidikan merancang pembelajaran dan penilaian yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik. 2. Landasan Implementasi Implementasi pembelajaran dan penilaian dalam KSP 2025/2026 mengacu pada beberapa regulasi dan dokumen acuan, di antaranya: Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 tentang Standar Proses. Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2025 tentang Standar Isi. Keputusan BSKAP tentang Capaian Pembelajaran (CP) dan Profil Pelajar Pancasila. Panduan Pembelajaran dan Asesmen dari Kemdikbudristek. 3. Prinsip-prinsip Pembelajaran dalam KSP Pembelajaran dalam KSP 2025/2026 dirancang dengan prinsip: Berpusat pada ...

Bedah Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 1. Latar Belakang Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi sebagai penyempurnaan dari kebijakan sebelumnya terkait standar proses pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan menengah. Regulasi ini menekankan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, pembelajaran kontekstual, serta penguatan profil pelajar Pancasila . 2. Tujuan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 Meningkatkan kualitas proses pembelajaran di sekolah dasar dan menengah. Mendorong pelaksanaan Kurikulum Merdeka secara konsisten dan merata. Memberikan kepastian hukum dan arah kebijakan yang jelas bagi pendidik dan satuan pendidikan. 3. Pokok-pokok Hasil Diskusi A. Penguatan Prinsip Pembelajaran Permendikdasmen 13/2025 menegaskan bahwa pembelajaran harus: Berpusat pada peserta didik. Menyesuaikan dengan konteks satuan pendidikan dan kebutuhan murid. Mengembangkan keterampilan berp...