Materi Sosialisasi Tahap Penilaian Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah

Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah merupakan proses terstruktur untuk memastikan kualitas pembelajaran dan manajemen sekolah berjalan efektif. Proses ini melibatkan serangkaian tahap, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Setiap tahap memiliki materi penting yang wajib dipahami oleh seluruh pendidik dan pimpinan sekolah.

Materi berikut disusun untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang isi dan komponen dalam setiap tahapan penilaian kinerja.

---

I. Landasan dan Konsep Pengelolaan Kinerja

Materi awal yang wajib dipahami sebelum masuk ke tahap penilaian:

1. Konsep Dasar Kinerja

• Pengertian kinerja individu pendidik

• Peran kinerja terhadap peningkatan mutu sekolah

• Keterkaitan kinerja dengan budaya reflektif dan pembelajaran mendalam

2. Dasar Hukum dan Kebijakan

Materi ini menjelaskan regulasi dan pedoman, seperti:

• Permendikbudristek tentang Pengelolaan Kinerja

• Panduan Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah

• Kebijakan Kurikulum Merdeka terkait pembelajaran dan supervisi

3. Tujuan Pengelolaan Kinerja

• Pembinaan profesional

• Pemantauan mutu pembelajaran

• Penilaian objektif terhadap pelaksanaan tugas

• Penyusunan rekomendasi pengembangan

---

II. Tahap-Tahap Pengelolaan Kinerja

Materi utama terbagi menjadi tiga tahap besar:

---

Tahap 1: Perencanaan Kinerja

Tahap ini menjadi fondasi proses penilaian.

A. Materi Perencanaan Kinerja Guru

1. Analisis Tugas dan Fungsi Guru

   • Tugas utama guru: merencanakan, melaksanakan, menilai pembelajaran

   • Peran tambahan: wali kelas, pembina ekstrakurikuler, panitia sekolah

2. Penyusunan Rencana Kinerja Tahunan

   • Sasaran Kinerja (SKP)

   • Indikator Kinerja Individu

   • Target capaian kinerja

3. Perencanaan Pembelajaran

   • Penyusunan ATP

   • Pembuatan Modul Ajar

   • Penyusunan LKPD, rubrik, instrumen penilaian

4. Keselarasan dengan Target Sekolah

   • Kinerja guru harus mendukung capaian sekolah

   • Integrasi dengan visi misi sekolah dan Kurikulum Merdeka

B. Materi Perencanaan Kinerja Kepala Sekolah

1. Rencana Kerja Kepala Sekolah (RKKS)

   • Manajemen pembelajaran

   • Pengembangan lingkungan belajar

   • Kemitraan dan distribusi tugas

2. Dokumen Rencana Kinerja

   • Sasaran strategis

   • Indikator manajerial

   • Program prioritas tahunan sekolah

3. Penyelarasan dengan PSP, Kurikulum Merdeka, dan Evaluasi Diri

   • Peran kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran

---

Tahap 2: Pelaksanaan dan Pemantauan Kinerja

Tahap inti yang menggambarkan implementasi nyata.

A. Materi Pelaksanaan Kinerja Guru

1. Pelaksanaan Pembelajaran

   • Pembelajaran berdiferensiasi

   • Pembelajaran mendalam

   • Proyek dan asesmen autentik

2. Pengelolaan Lingkungan Belajar

   • Iklim kelas positif

   • Manajemen kelas

   • Kesejahteraan dan keamanan siswa

3. Pembimbingan dan Interaksi dengan Siswa

   • Konseling sederhana

   • Pendampingan projek

   • Kolaborasi dengan orang tua

4. Pengembangan Profesional Berkelanjutan (PKB)

   • Pelatihan

   • Komunitas belajar guru (KBG/MGBK)

   • Penelitian kelas, publikasi, inovasi

B. Materi Pelaksanaan Kinerja Kepala Sekolah

1. Manajemen Sumber Daya

   • Tenaga pendidik, sarpras, keuangan

   • Penjaminan mutu internal

2. Kepemimpinan Pembelajaran

   • Supervisi akademik

   • Penyediaan dukungan pembelajaran

   • Pembinaan guru

3. Kepemimpinan Manajerial

   • Perencanaan dan implementasi program sekolah

   • Tata kelola dan layanan administrasi

   • Pengelolaan K3 sekolah

4. Kemitraan dan Kolaborasi

   • Dunia usaha dan industri

   • Komunitas, orang tua, dan pemangku kepentingan

---

Tahap 3: Penilaian dan Evaluasi Kinerja

Tahap akhir yang menentukan kualitas kinerja.

A. Materi Penilaian Kinerja Guru

1. Observasi Pembelajaran

   • Observasi langsung di kelas

   • Analisis keterampilan mengajar

   • Catatan supervisi

2. Pemeriksaan Administrasi Pembelajaran

   • Modul ajar

   • Bukti asesmen

   • Refleksi guru

3. Analisis Bukti Kinerja

   • Hasil belajar siswa

   • Portofolio kerja guru

   • Dokumentasi kegiatan profesional

4. Penilaian Berdasarkan Rubrik

   • Skala 1–4

   • Indikator capaian kualitas

   • Penilaian objektif berbasis bukti

B. Materi Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

1. Penilaian Kepemimpinan Pembelajaran

   • Supervisi

   • Reformasi pembelajaran

   • Penguatan kurikulum

2. Penilaian Manajerial

   • Sistem manajemen sekolah

   • Pelaksanaan program strategis

   • Tata kelola keuangan dan sarpras

3. Penilaian Kinerja Lainnya

   • Kemitraan

   • Diseminasi praktik baik

   • Pengembangan inovasi sekolah

C. Evaluasi dan Pelaporan

1. Rekapitulasi Nilai Kinerja

2. Umpan Balik dan Catatan Pembinaan

3. Rekomendasi Pengembangan Kinerja

4. Dokumentasi dan Pelaporan Akhir

---

III. Instrumen yang Digunakan pada Tahap Penilaian

Materi ini menjelaskan seluruh form dan alat bantu penilaian.

1. Instrumen Penilaian Guru

• Rubrik Observasi Pembelajaran

• Ceklis Administrasi

• Format Analisis Pembelajaran

• Formulir SKP dan PKG

• Portofolio Guru

2. Instrumen Penilaian Kepala Sekolah

• Format Supervisi Akademik

• Format Evaluasi Manajerial

• Indikator Kepemimpinan

• Evaluasi Diri Kepala Sekolah

• Lembar Pembinaan

---

IV. Pelaporan dan Tindak Lanjut

Ini adalah bagian penting untuk keberlanjutan peningkatan kualitas.

1. Penyusunan Laporan Kinerja

• Dokumen naratif

• Bukti fisik

• Rekap nilai

2. Dialog/Conferencing Kinerja

• Pertemuan antara atasan & pegawai

• Penjelasan kekuatan dan area perbaikan

3. Penetapan Rekomendasi

• Latihan dan pelatihan

• Mentoring dan coaching

• Supervisi lanjutan

4. Pengembangan Kinerja Semester Berikutnya

• Penyelarasan dengan RKTS dan RKAS

• Integrasi dengan pengembangan sekolah

---

V. Output Akhir yang Diharapkan

Di akhir proses ini, sekolah diharapkan memiliki:

1. Guru Berkinerja Baik

• Mengelola pembelajaran efektif

• Memberikan dampak pada capaian belajar

2. Kepala Sekolah yang Mampu Memimpin Pembelajaran

• Mengelola sekolah secara profesional

• Memastikan budaya mutu berjalan

3. Sistem Pengelolaan Kinerja yang Konsisten

• Mendukung budaya reflektif

• Menguatkan kualitas layanan pendidikan

---

Penutup

Materi Tahap Penilaian Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah menjadi panduan penting dalam memastikan mutu mengajar dan manajerial di satuan pendidikan, terutama di SMK. Melalui pemahaman yang rinci dan sistematis terhadap seluruh tahapan—perencanaan, pelaksanaan, penilaian, hingga tindak lanjut—sekolah dapat menciptakan budaya kerja profesional, transformatif, dan berkelanjutan.

Selengkapnya tentang Materi Sosialisasi Tahap Penilaian Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah dapat dilihat di sini.

Agar blog ini semakin bermanfaat dan jangkauannya lebih jauh Bapak/Ibu bisa bagikan link blog ini http://wakakursmkjawatimur.blogspot.com kepada sekolahnya, teman, relasi atau siapa saja. 

Jangan lupa tinggalkan pesan di kolom komentar, bila ada materi yang dibutuhkan

Dan untuk Bapak/Ibu yang tertarik di bidang kurikulum, bisa bergabung di WA Grub Forum Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum SMK Jawa Timur pada Link di bawah ini : 

(1) Link WA Grub Forum #1 (Penuh)

(2) Link WA Grub Forum #2

(Pilih salah satu link dan WAJIB konfirmasi ke Admin)

Link WA Groub dapat di lihat di deskripsi judul blog ini.

Terima kasih.

Related Posts