FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

  Penyusunan kurikulum satuan pendidikan oleh Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah proses penting yang menentukan arah pendidikan dan pelatihan bagi siswa di sekolah tersebut. Kurikulum ini harus disusun secara sistematis dan berkesinambungan, serta harus memenuhi kebutuhan dunia kerja dan industri. Berikut adalah penjelasan tentang penyusunan kurikulum satuan pendidikan oleh SMK: 1. Analisis Kebutuhan Tahap pertama dalam penyusunan kurikulum adalah analisis kebutuhan. Ini melibatkan identifikasi kompetensi yang diperlukan oleh dunia kerja dan industri. Sekolah perlu berkoordinasi dengan berbagai pihak seperti industri, asosiasi profesi, dan pemerintah untuk memastikan bahwa kurikulum yang disusun relevan dan sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. 2. Penetapan Visi dan Misi Sekolah Kurikulum harus disusun sesuai dengan visi dan misi sekolah. Visi dan misi ini menggambarkan tujuan jangka panjang dan nilai-nilai yang ingin dicapai oleh sekolah. Mereka menjadi dasar bagi seluruh prose...

Mekanisme pendataan Asesmen Nasional (AN) adalah proses yang dilakukan untuk mengumpulkan dan mengelola data yang diperlukan dalam pelaksanaan Asesmen Nasional di sekolah-sekolah di Indonesia. Proses ini mencakup beberapa tahapan penting yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan, mulai dari sekolah, dinas pendidikan, hingga pemerintah pusat. Berikut adalah penjelasan mengenai mekanisme pendataan Asesmen Nasional: 1. Persiapan dan Perencanaan Penentuan Peserta: Menentukan siswa yang akan menjadi peserta AN berdasarkan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA/SMK). Biasanya, siswa kelas 5 SD, kelas 8 SMP, dan kelas 11 SMA/SMK yang dipilih. Penyusunan Jadwal: Menyusun jadwal pelaksanaan AN di setiap sekolah sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh pemerintah. 2. Pengumpulan Data Sekolah Data Sekolah: Mengumpulkan data terkait profil sekolah, jumlah siswa, jumlah guru, fasilitas, dan infrastruktur yang tersedia. Data Siswa: Mengumpulkan data individu siswa yang akan mengikuti AN, terma...

Yth. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi, Kabupaten/Kota, dan Kepala Satuan Pendidikan di Indonesia Dalam rangka implementasi pencegahan kekerasan sebagai mandat Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) dan implementasi Sehat Jiwa sebagai salah satu fokus dalam Program Gerakan Sekolah Sehat (GSS), Kemendikbudristek telah menyediakan panduan sosialisasi PPKSP pada saat pelaksanaan MPLS yang dapat diakses pada https:// bit. ly / panduan mpls - ppksp. Kami mohon dukungan dari Bapak/Ibu untuk penyebarluasan materi ini dan memastikan serta memantau implementasinya ke satuan pendidikan di bawah kewenangan Bapak/Ibu. Hormat kami, Tim Kemendikbudristek  Selengkapnya Surat Edaran dan Panduan MPLS Lengkap tersebut dapat di download di bawah ini. 1. Surat Edaran Sesjen Kemendikbudristek tentang Panduan MPLS Melalui Aktivitas PPKSP 2. Panduan MPLS yang Menyenangkan melalui Aktivitas Kreatif PPKSP Jenjang PAUD 3. Pan...

  Dalam waktu dekat, satuan pendidikan akan melaksanakan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2024/2025 yang merupakan kegiatan pertama bagi peserta didik baru di sekolah untuk pengenalan program, tata kelola, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah. Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru bahwa dalam MPLS perlu dilakukan kegiatan yang bersifat edukatif dan kreatif untuk mewujudkan sekolah sebagai tempat belajar yang aman, ramah anak dan nyaman bagi peserta didik Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) 1. Pengertian MPLS: Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah kegiatan yang dilakukan di awal tahun ajaran untuk menyambut siswa baru. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang baru, mengenal...

Sehubungan dengan pendistribsian Blanko Ijazah SMK Tahun Pelajaran 2023 / 2024  dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ke Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Malang (Kota  Malang – Kota Batu) maka diminta Saudara hadir dengan 1 Orang Waka Kurikulum untuk  pengambilan Blanko Ijazah tersebut dan mengikuti Sosialisasi Penatausahaan Blanko Ijazah Tahun Pelajaran 2023/2024. Adapun Nota Dinas selengkapnya dapat dilihat pada link berikut ini. NOTA DINAS SOSIALISASI PENATAUSAHAAN BLANGKO IJAZAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Jika Bapak/Ibu mempunyai pendapat, silahkan tulis di kolom komentar.

Sehubungan dengan surat Plt. Kepala BKN Nomor 4190/B-BM.02.01/SD/K/2024 tentang Pengukuran Indeks Profesionalitas ASN Tahun 2023, maka BKD Provinsi Jawa Timur akan mengadakan kegiatan Webinar Sosialiasi IPASN Bagi PPPK di Lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Timur. Selengkapnya tentang Surat Edaran tentang Sosialisasi IP ASN bagi PPPK tersebut dapat dilihat pada link berikut ini. SURAT EDARAN SOSIALISASI IP ASN BAGI PPPK PEMERINTAH PROPINSI JAWA TIMUR Jika Bapak/Ibu mempunyai pendapat, silahkan tulis di kolom komentar di bawah ini.

Instrumen akreditasi di sekolah merupakan alat yang digunakan untuk menilai kualitas dan kinerja sekolah. Proses akreditasi ini bertujuan untuk memastikan bahwa sekolah memenuhi standar yang ditetapkan dan mampu memberikan pendidikan yang berkualitas. Berikut adalah penjelasan mengenai beberapa komponen utama dalam instrumen akreditasi di sekolah: 1. Standar Kompetensi Lulusan Tujuan: Menilai kemampuan lulusan dalam hal pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Indikator: Persentase kelulusan, prestasi akademik, kemampuan soft skills, dan pencapaian kompetensi minimal. 2. Standar Isi Tujuan: Menilai kurikulum dan bahan ajar yang digunakan di sekolah. Indikator: Kesesuaian kurikulum dengan standar nasional, kelengkapan dan relevansi bahan ajar, serta inovasi dalam penyampaian materi. 3. Standar Proses Tujuan: Menilai proses pembelajaran yang berlangsung di sekolah. Indikator: Metode pembelajaran yang digunakan, interaksi antara guru dan siswa, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, ...

Dalam Kurikulum Merdeka, penguatan kompetensi dan tema P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan bagian integral yang bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dan nilai-nilai karakter yang kuat. Berikut adalah penjelasan tentang kompetensi dan tema P5 pada Kurikulum Merdeka di SMK: Kompetensi dalam Kurikulum Merdeka di SMK Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Keterampilan Kejuruan: Siswa SMK dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan khusus sesuai dengan program keahlian yang mereka pilih. Ini mencakup teori dan praktik yang relevan dengan industri dan dunia kerja. Kompetensi Umum: Kompetensi dasar seperti literasi, numerasi, dan pengetahuan umum tetap menjadi fokus untuk memastikan siswa memiliki pondasi akademis yang kuat. Kompetensi Soft Skills Kreativitas dan Inovasi: Siswa didorong untuk berpikir kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan masalah serta menciptakan solusi baru. Komunikasi Efektif: Kemampuan b...

Capaian pembelajaran merupakan elemen penting dalam Kurikulum Merdeka yang diimplementasikan oleh pemerintah Indonesia. Kurikulum ini dirancang untuk memberikan kebebasan dan fleksibilitas kepada sekolah, guru, dan siswa dalam proses belajar mengajar. Berikut adalah penjelasan mengenai pentingnya capaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka: 1. Fokus pada Kompetensi dan Kemampuan Siswa Capaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka lebih menitikberatkan pada kompetensi dan kemampuan siswa, bukan sekadar pengetahuan teoritis. Ini memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan praktis dan aplikatif yang relevan dengan kehidupan nyata. 2. Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan bagi guru untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Dengan demikian, capaian pembelajaran yang ditetapkan lebih berpusat pada siswa dan mendukung proses belajar yang lebih personal dan bermakna. 3. Fleksibilitas dalam Metode Pembelajaran Den...

  Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu mata pelajaran yang sangat penting dalam kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Mata pelajaran ini dirancang untuk memberikan siswa pengalaman kerja nyata di dunia industri atau dunia usaha sesuai dengan bidang keahlian yang mereka pelajari. Dalam sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik) di sekolah, Praktik Kerja Lapangan (PKL) memiliki peran yang penting sebagai mata pelajaran yang harus diinput dan dilaporkan. Berikut adalah penjelasan mengenai PKL sebagai mata pelajaran di SMK dalam konteks Dapodik sekolah: 1. Pengertian PKL dalam Dapodik PKL dalam Dapodik merupakan komponen yang harus diisi oleh sekolah sebagai bagian dari pelaporan kegiatan pembelajaran siswa. Data PKL ini mencakup informasi mengenai penempatan siswa di industri atau dunia usaha, durasi PKL, dan hasil evaluasi kegiatan PKL tersebut. 2. Pengisian Data PKL di Dapodik Identitas Siswa: Data siswa yang mengikuti PKL harus diinput dengan lengkap, terma...

Komite sekolah adalah sebuah organisasi atau badan yang dibentuk di setiap sekolah dengan tujuan untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui partisipasi masyarakat, terutama orang tua siswa, dalam pengambilan keputusan terkait kebijakan dan program sekolah. Komite ini biasanya terdiri dari berbagai pihak yang berkepentingan dengan pendidikan di sekolah tersebut, termasuk orang tua siswa, guru, perwakilan masyarakat, dan kadang-kadang siswa itu sendiri. Berikut adalah beberapa peran dan fungsi utama dari komite sekolah: Peningkatan Kualitas Pendidikan : Komite sekolah bekerja sama dengan pihak sekolah untuk merencanakan dan mengimplementasikan program-program yang bertujuan meningkatkan mutu pendidikan. Mereka dapat memberikan masukan tentang kurikulum, metode pengajaran, dan berbagai aspek pendidikan lainnya. Pengawasan dan Evaluasi : Komite sekolah berperan dalam mengawasi kinerja sekolah dan memastikan bahwa program-program yang telah direncanakan berjalan dengan baik. Me...

  Transformasi Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam Kurikulum Merdeka di SMK bertujuan untuk meningkatkan relevansi pendidikan dengan kebutuhan industri dan dunia kerja. Melalui kerjasama yang lebih kuat dengan industri, pengalaman PKL yang lebih berkualitas, pendampingan intensif, dan integrasi dengan kurikulum, siswa SMK diharapkan dapat mengembangkan keterampilan praktis dan soft skills yang dibutuhkan untuk sukses dalam karir mereka. Transformasi Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam Kurikulum Merdeka di SMK Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah bagian integral dari pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), yang dirancang untuk memberikan siswa pengalaman praktis di dunia kerja. Dalam Kurikulum Merdeka, PKL mengalami transformasi yang signifikan untuk lebih relevan dan efektif. Tujuan Transformasi PKL Meningkatkan Keterampilan Kerja: Membekali siswa dengan keterampilan praktis yang sesuai dengan kebutuhan industri dan dunia kerja. Menyelaraskan dengan Dunia Kerja: Menjembatani...

Kalender pendidikan adalah dokumen perencanaan yang memuat berbagai aktivitas pendidikan selama satu tahun ajaran di satuan pendidikan, seperti sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Kalender ini dirancang untuk memastikan seluruh kegiatan belajar mengajar, evaluasi, dan kegiatan ekstrakurikuler dapat berjalan dengan teratur dan efektif. Berikut adalah penjelasan lebih rinci mengenai kalender pendidikan bagi satuan pendidikan: 1. Komponen Kalender Pendidikan Kalender pendidikan umumnya mencakup beberapa komponen utama, antara lain: Tanggal Awal dan Akhir Tahun Ajaran: Menentukan kapan tahun ajaran dimulai dan berakhir. Hari Efektif Belajar: Menetapkan jumlah hari efektif untuk kegiatan belajar mengajar di kelas. Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama: Mengidentifikasi hari-hari libur nasional dan cuti bersama yang diakui oleh pemerintah. Libur Sekolah: Menentukan periode libur sekolah seperti libur tengah semester, libur akhir semester, dan libur akhir tahun. Kegiatan Penilaian: M...

E-Raport adalah sistem penilaian elektronik yang digunakan untuk mengelola dan menyampaikan hasil belajar siswa secara digital. Implementasi e-raport di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menawarkan banyak keuntungan dan mempermudah proses penilaian bagi guru. Tujuan dan Manfaat E-Raport Efisiensi dan Akurasi: Mempercepat proses penilaian dan pengolahan nilai siswa, mengurangi kesalahan manual dalam penghitungan nilai. Transparansi: Meningkatkan transparansi dalam penilaian, memungkinkan siswa dan orang tua mengakses hasil belajar secara mudah dan cepat. Analisis Data: Membantu guru dalam menganalisis performa siswa secara menyeluruh dengan data yang lebih terstruktur. Fitur Utama E-Raport Input Nilai: Guru dapat menginput nilai harian, ulangan, tugas, dan proyek dengan mudah. Penilaian dapat diakses dan diupdate secara real-time. Pengelolaan Data: Menyimpan data nilai siswa dengan aman dan terstruktur. Memungkinkan akses kembali data penilaian sebelumnya untuk keperluan evaluasi. Lap...

  Menindaklanjuti Nota Dinas dari Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur nomor :  421.5/3200/101.3/2024 tanggal 5 Juni 2024 Perihal Distribusi Blanko Ijazah SMK  Tahun Pelajaran 2023/2024, maka diminta Saudara untuk mengajukan Surat Permohonan Kebutuhan Blanko Ijazah Jenjang SMK dengan data Kompetensi Keahlian dan jumlah Kelas XII Tahun Pelajaran 2023/2024. Selengkapnya tentang isi Nota Dinas dan Format Surat Permohonan Kebutuhan Blanko Ijazah Jenjang SMK tersebut dapat di lihat di bawah ini. NOTA DINAS DISTRIBUSI BLANKO IJAZAH SMK TAHUN PELAJARAN 2023/2024 . Bagi SMK yang masih menggunakan Kurikulum 2013 Revisi untuk kelulusan peserta didiknya dapat mendownload Spektrumnya di bawah ini : Permendikbud-2018-Dikdasmen-06  Perdirjen Spektrum Keahlian SMK-MA . Sedangkan bagi SMK yang sudah menggunakan Kurikulum Merdeka, terutama SMK yang sudah menjadi SMK Pusat Keunggulan, maka kelulusan peserta didiknya dapat mendownload Spektrumnya di bawah ini : Permendikbud...

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Kurikulum Merdeka di SMK adalah upaya untuk mengintegrasikan pengembangan karakter dengan kompetensi kejuruan. Melalui projek-projek yang kontekstual dan interdisipliner, siswa diajak untuk menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, mengembangkan keterampilan sosial dan emosional, serta menerapkan pengetahuan kejuruan dalam situasi nyata. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah salah satu inisiatif penting dalam Kurikulum Merdeka yang bertujuan untuk mengembangkan karakter siswa yang sejalan dengan nilai-nilai Pancasila. Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), P5 dirancang untuk mengintegrasikan penguatan karakter dengan kompetensi kejuruan. Tujuan P5 Penguatan Karakter: Membentuk siswa yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu religius, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, kreatif, dan berkebinekaan global. Pengembangan Kompetensi Sosial dan Emosional: Meningkatkan keterampilan sosial dan emosional si...

  Muatan lokal dan mata pelajaran pilihan dalam Kurikulum Merdeka di SMK memberikan pendekatan yang lebih fleksibel dan relevan terhadap pendidikan, memungkinkan siswa mendapatkan pengalaman belajar yang kontekstual, sesuai dengan karakteristik daerah, dan mendukung perkembangan karir mereka di masa depan. Muatan Lokal dan Mata Pelajaran Pilihan pada Kurikulum Merdeka di SMK Muatan Lokal Muatan lokal adalah bagian dari kurikulum yang disusun oleh pemerintah daerah atau sekolah untuk mengakomodasi kekhasan daerah, budaya, dan kebutuhan masyarakat setempat. Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), muatan lokal berperan penting dalam: Pelestarian Budaya: Mengajarkan keterampilan dan pengetahuan lokal, seperti bahasa daerah, seni, kerajinan tangan, dan adat istiadat. Kebutuhan Spesifik Daerah: Memberikan keterampilan yang relevan dengan potensi ekonomi daerah, misalnya pertanian, perikanan, pariwisata, atau industri lokal. Kearifan Lokal: Membentuk karakter siswa yang menghargai dan mel...

  Di sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik), tugas tambahan guru mengacu pada tugas-tugas ekstra yang dilakukan oleh guru di luar tugas utama mereka mengajar. Tugas tambahan ini sangat penting karena berkontribusi pada kelancaran operasional sekolah dan meningkatkan kualitas pendidikan. Semua tugas tambahan ini harus dicatat dan diperbarui di sistem Dapodik. Tujuannya adalah memastikan data yang akurat dan terkini mengenai peran dan kontribusi setiap guru di sekolah. Data ini penting untuk berbagai kepentingan administrasi, penilaian kinerja, dan perencanaan kebijakan pendidikan. Tugas tambahan guru di Dapodik bukan hanya pelengkap dari tugas mengajar, tetapi merupakan bagian integral dari operasional sekolah yang efektif dan berkualitas. Dengan mendokumentasikan tugas tambahan ini secara akurat, sekolah dapat memastikan manajemen yang lebih baik dan memberikan pendidikan yang holistik kepada siswa. Selengkapnya tentang langkah akses guru dengan tugas tambahan dapat di download di ...

Rencana kalender pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam kelancaran operasional sekolah dan pencapaian tujuan pendidikan secara keseluruhan. Beberapa manfaat pentingnya rencana Kalender Pendidikan yang dibuat Sekolah antara lain: 1. Perencanaan yang Terstruktur: Kalender pendidikan membantu sekolah untuk merencanakan seluruh kegiatan pendidikan selama satu tahun ajaran. Dengan kalender ini, sekolah dapat mengatur waktu pelajaran, ujian, liburan, kegiatan ekstrakurikuler, dan acara-acara penting lainnya dengan terstruktur. Ini memastikan bahwa semua kegiatan berjalan lancar tanpa bentrok satu sama lain. 2. Optimalisasi Proses Belajar Mengajar: Dengan adanya kalender pendidikan, proses belajar mengajar dapat diatur sedemikian rupa sehingga waktu belajar siswa dapat dimaksimalkan. Misalnya, penempatan ujian dan liburan di waktu yang tepat dapat membantu mengurangi stres pada siswa dan guru, serta memastikan proses belajar mengajar tetap efektif. 3. Pengelolaan Waktu yang Efi...