FORUM WAKA KURIKULUM SMK JAWA TIMUR

Mekanisme Pendataan Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk SMK/SMA 1. Pengertian Pendataan TKA Pendataan TKA adalah proses pengumpulan dan pengelolaan data peserta didik SMA/SMK yang akan mengikuti Tes Kemampuan Akademik. Proses ini bertujuan untuk memastikan bahwa seluruh siswa yang berhak mengikuti TKA tercatat secara valid, terverifikasi, dan terintegrasi dengan sistem pusat Kemendikdasmen/BSKAP. 2. Tujuan Pendataan Memastikan semua siswa kelas akhir (kelas XII SMA/SMK) masuk dalam daftar peserta TKA. Menjamin validitas data siswa (nama, NISN, NPSN, rombel, jurusan, dan lainnya). Menentukan alokasi ruang, server, dan perangkat ujian sesuai jumlah peserta. Menyediakan basis data nasional sebagai dasar pelaksanaan TKA serentak. 3. Alur Mekanisme Pendataan TKA a. Tahap Persiapan Sekolah melakukan verifikasi data siswa kelas akhir melalui Dapodik (Data Pokok Pendidikan). Operator sekolah memastikan NISN, NPSN, identitas siswa, dan status rombel sesuai dengan kondisi...

Kebijakan Penilaian Pendidikan Jenjang SMK yang umumnya disampaikan dalam Webinar Tes Kemampuan Akademik (TKA) oleh Direktur SMK : Kebijakan Penilaian Pendidikan Jenjang SMK Materi Webinar TKA – Direktur SMK 1. Latar Belakang Kebijakan Penilaian pendidikan di SMK tidak hanya mengukur aspek kognitif , tetapi juga keterampilan (psikomotorik) dan sikap (afektif) . Sejalan dengan Kurikulum Merdeka , penilaian harus menekankan pada capaian kompetensi, profil pelajar Pancasila, dan relevansi dengan kebutuhan industri. Kehadiran Tes Kemampuan Akademik (TKA) memperkuat sistem penilaian nasional yang setara dan terstandar di seluruh jenjang, termasuk SMK. 2. Tujuan Penilaian Pendidikan di SMK Mengukur capaian kompetensi akademik dan vokasional peserta didik. Memberikan umpan balik bagi guru, sekolah, dan pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Menjamin kesetaraan capaian antara siswa SMK dengan SMA dalam konteks akademik. Mendukung proses seleksi pendidikan t...

Tes Kemampuan Akademik (TKA) menurut Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2025 (Permendikdasmen No. 9/2025) : 1. Dasar Hukum & Waktu Berlaku Permendikdasmen No. 9 Tahun 2025 secara resmi ditetapkan pada 28 Mei 2025 dan diundangkan pada 3 Juni 2025 JDIH Kemdikbud +1 internal-portal.kemdikbud.go.id . Peraturan ini mencabut Permendikdasmen No. 31 Tahun 2023 mengenai Uji Kesetaraan, yang dianggap sudah tidak relevant lagi JDIH Kemdikbud . Diundang dengan tujuan memperkuat pemenuhan hak setiap murid melalui penilaian akademik yang terstandar, inklusif, dan akuntabel internal-portal.kemdikbud.go.id https://www.metrotvnews.com . 2. Definisi & Terminologi (Pasal 1) Beberapa istilah penting dijabarkan, di antaranya: TKA : Tes untuk mengukur capaian akademik murid pada mata pelajaran tertentu JDIH Kemdikbud . Murid : Peserta didik dari semua jalur pendidikan—formal, nonformal, maupun informal JDIH Kemdikbud . Satuan Pend...

Pentingnya Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) bagi SMK di Jawa Timur 1. Sebagai acuan resmi penyelenggaraan pendidikan KSP menjadi pedoman tertulis yang disusun oleh setiap SMK untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah, dan regulasi pemerintah. Dengan adanya KSP, sekolah memiliki arah yang jelas dalam merancang proses belajar mengajar, baik intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. 2. Menyesuaikan dengan kebutuhan daerah dan industri Jawa Timur merupakan salah satu provinsi dengan pusat industri, perdagangan, dan pariwisata besar di Indonesia. Melalui KSP, SMK dapat menyesuaikan kurikulum dengan potensi lokal, kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DUDI), serta perkembangan teknologi, sehingga lulusan memiliki keterampilan yang relevan dengan pasar kerja. 3. Implementasi Kurikulum Merdeka di SMK KSP memungkinkan sekolah menerjemahkan Kurikulum Merdeka ke dalam konteks nyata di lapangan. SMK di Jawa Timur dapat merancang pembelajaran berbas...

Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) menurut Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 95/M/2025 : Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Berdasarkan Keputusan Mendikdasmen RI Nomor 95/M/2025 1. Latar Belakang Keputusan ini dikeluarkan sebagai dasar hukum penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang menjadi instrumen seleksi nasional untuk jenjang SMA/SMK/MA. TKA bertujuan memastikan adanya standar akademik yang setara bagi seluruh peserta didik di Indonesia, serta menjadi salah satu rujukan dalam proses SNBP (Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi) maupun seleksi jenjang pendidikan lebih lanjut. 2. Tujuan Penyelenggaraan TKA Mengukur kemampuan akademik dasar siswa di jenjang akhir pendidikan menengah. Menjamin adanya standar kompetensi nasional yang sama bagi SMA dan SMK. Menyediakan data asesmen nasional untuk perencanaan pendidikan. Menjadi bahan pertimbangan seleksi ke jenjang pendidikan tinggi maupun d...

Pentingnya Mempelajari Panduan Kokurikuler di SMK Panduan kokurikuler di SMK merupakan acuan bagi guru, siswa, dan sekolah dalam melaksanakan kegiatan yang mendukung proses pembelajaran di luar jam intrakurikuler. Kegiatan kokurikuler bersifat pelengkap dan penguat, yang menghubungkan materi pelajaran dengan pengalaman nyata siswa di sekolah maupun di masyarakat. Adapun pentingnya mempelajari panduan kokurikuler di SMK antara lain: Memperkuat Kompetensi Keahlian Kegiatan kokurikuler membantu siswa memperdalam dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh di kelas ke dalam aktivitas praktis. Misalnya, siswa TJKT dapat mengikuti proyek perakitan komputer, lomba jaringan, atau pengelolaan server sekolah sebagai wujud nyata dari pembelajaran. Mengembangkan Karakter dan Soft Skills Melalui kokurikuler, siswa berlatih disiplin, kerja sama, komunikasi, kepemimpinan, dan tanggung jawab. Nilai-nilai ini sangat penting untuk membentuk profil pelajar Pancasila dan menyiapkan mereka menghadapi ...

Simulasi Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk SMK/SMA 1. Pengertian Simulasi TKA Simulasi Tes Kemampuan Akademik (TKA) adalah uji coba pelaksanaan TKA yang dirancang menyerupai tes resmi, baik dari segi bentuk soal, waktu pengerjaan, maupun teknis pelaksanaan. Tujuannya adalah untuk mempersiapkan peserta didik SMA/SMK menghadapi TKA sesungguhnya dengan memberikan pengalaman nyata dalam kondisi tes. 2. Tujuan Simulasi TKA Mengenalkan Format Tes Siswa memahami bentuk soal TKA: pilihan ganda sederhana, pilihan ganda kompleks (jawaban lebih dari satu), dan pilihan ganda kompleks kategori (benar/salah, sesuai/tidak sesuai). Melatih Manajemen Waktu Simulasi menggunakan durasi yang sama dengan TKA asli (±150 menit hari pertama untuk mapel wajib, ±130 menit hari kedua untuk mapel pilihan). Mengukur Kesiapan Akademik Guru dan siswa dapat mengetahui sejauh mana capaian kompetensi pada mata pelajaran wajib (Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris) maupun mapel pilihan. Men...

Pentingnya Contoh Kisi-Kisi Mata Pelajaran Wajib TKA untuk SMK dan SMA 1. Sebagai Panduan Belajar yang Terarah Kisi-kisi berfungsi sebagai peta materi yang akan diuji dalam TKA. Dengan adanya contoh kisi-kisi: Guru dapat merancang pembelajaran, latihan, dan pendalaman materi sesuai indikator yang benar-benar diukur. Siswa dapat memfokuskan waktu belajar pada materi inti yang memiliki potensi besar muncul dalam tes. 2. Menjamin Kesetaraan dan Standarisasi Tes Kemampuan Akademik (TKA) bersifat nasional. Kisi-kisi menjadi alat untuk: Menjamin setiap siswa SMA/SMK diuji dengan cakupan kompetensi yang sama . Mencegah terjadinya bias atau kesenjangan materi antar sekolah. 3. Membantu Strategi Latihan Soal Dengan kisi-kisi, guru dapat membuat bank soal latihan yang sesuai dengan karakteristik soal TKA (pilihan ganda sederhana, kompleks, dan kategori). Siswa juga bisa melatih keterampilan literasi, numerasi, dan penalaran sesuai indikator kompetensi yang ada. 4. Meningkatkan...